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学术活动

0416上海管理论坛第355期(金若愚博士,英国布莱顿大学)

创建时间:  2019-04-12  沈洁   浏览次数:

    目:基于建筑信息模型(BIM)教学的研究报告

人:金若愚博士,英国布莱顿大学

人:马亮博士,十大正规网投官网平台(中国)有限公司

    2019416日(周二)上午9:30-11:00

    点:校本部十大正规网投官网平台实477

主办单位:十大正规网投官网平台(中国)有限公司

          公司国际活动项目研究中心

          十大正规网投官网平台(中国)有限公司青年教师联谊会

 

演讲人简介:

    金若愚, 现任英国布莱顿大学高级讲师,英国皇家特许建造师(MCIOB),英国高等教育协会资格与会员(FHEA)。目前在布莱顿大学从事建筑废弃物处理、施工安全管理、装配式建筑、以及基于建筑信息模型(BIM)的教学本身的科研。

    金若愚博士主要研究专长集中在基于不同内外因素对于工程专业员工掌握BIM知识和技能的影响研究、施工安全管理中的人为因素、以及数据挖掘方法应用于工程管理和环保混凝土材料的研究。目前已经或正在主持两项工程管理方向科研项目,并作为主要成员参与三项,发表学术论文共60篇,其中SCISSCI收录期刊论文41篇,而其中金若愚作为一作或者通讯作者发表期刊论文共27篇。

    金若愚博士另有英文著作一部(1.8万字),建筑废弃物再生利用相关国家专利一项(排序1)。金若愚现担任2家国际期刊编辑委员,同时为9家工程管理或建筑材料领域SCI期刊提供同行评阅审稿服务。自20188月以来担任国际华人建造学会青年委员会副主任,积极推动英国学者在工程管理领域与国内学术交流和合作。

 

演讲内容简介:

    随着以BIM为代表的数字技术和平台在土木工程实践中得到越发广泛的应用和推广,对于BIM本身的技术和相关的工程管理的研究不断得到更新。与此同时随着行业用人单位对于掌握BIM知识或技术的人才的需求的提升,高校如何推进BIM相关教育并和工程实践的需求进一步契合是值得研究的课题。

    本次报告以BIM工程教育为主题,介绍BIM跨学科教学和员工以BIM为协作平台设计预制装配式工程为案例,将经典教育学理论融入BIM的教学中。在此基础上通过调研不同国家的高校的BIM课程中的员工对于BIM的理解和认知,提出员工从在校学习BIM到毕业后从事工程实践的学习进程的流程框架。

 

 

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